【摘 要】
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通过问卷调查法及实验研究法,对比控制论教学方式与常规教学方式之间的优劣,结果表明,应用控制论的教学方法,学生的学习热情能够很好的激发,运动能力也得到一定的提高,最重要
【机 构】
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苏州大学体育学院,南通市中等专业学校
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通过问卷调查法及实验研究法,对比控制论教学方式与常规教学方式之间的优劣,结果表明,应用控制论的教学方法,学生的学习热情能够很好的激发,运动能力也得到一定的提高,最重要的是,健美操的教学质量明显优于常规教学方式,因为在健美操技术动作的形成方面,控制论的教学方式更为有效,且在动作的精确度及动力定型等方面也取得了较显著的效果,对学生的终生体育、体育意识的培养及创新思维的产生等方面都有非常积极的影响。
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