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《方程的根与函数的零点》的教学中,加强新旧知识的联系,学会数学联想,深化数学概念,养成严谨思维,通过探究位置可能情形培养思维广阔性,反思练习培养批判性思维,加强知识应用提升思维能力。
注重过程教学 培养思维品质——从《方程的根与函数的零点》教学说起
【摘 要】
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《方程的根与函数的零点》的教学中,加强新旧知识的联系,学会数学联想,深化数学概念,养成严谨思维,通过探究位置可能情形培养思维广阔性,反思练习培养批判性思维,加强知识应
【机 构】
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广东省广州市海珠外国语实验中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年12期
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