【摘 要】
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体育道德是一个相对抽象的概念,本文以职业体育道德为基础,重点研究与初中生日常生活联系紧密的相关体育道德行为.教师在初中生道德品质形成的关键时期,明确初中形成良好体育
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体育道德是一个相对抽象的概念,本文以职业体育道德为基础,重点研究与初中生日常生活联系紧密的相关体育道德行为.教师在初中生道德品质形成的关键时期,明确初中形成良好体育道德的重要性.依靠初中体育教育的多种手段,探究学校学生体育道德教育的有效方式,为学校体育道德教育提供建议.
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