城市留守小学生德育对策

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在我国人口流动日趋活跃的今天,城市留守小学生所出现的问题已经不亚于农村。城市留守小学生作为未成年人中的特殊群体,无论是社会、城市小学还是家庭以及小学生自身的因素影响,导致城市留守小学生在道德建设方面出现了诸多的问题。班主任作为教育教学活动的组织者、引导者和参与者,其肩负着德育重任。对此,主要就对城市留守小学生进行思想道德教育进行详细说明。
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