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<正>把质量评估监测的重心放在专业层面,目的是引导高校切实关注教育质量更好地适应社会需求。为提高评价的信度、效度及权威性,探索了政府主导、专家组织按照相关要求和标准独立负责实施的"管办评分离"的组织机制。有力地引导和推动了高校优化专业结构,强化内涵建设,深化综合改革,专业的优势特色明显增强。
探索专业评估方法 促进高校内涵发展
【摘 要】
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<正>把质量评估监测的重心放在专业层面,目的是引导高校切实关注教育质量更好地适应社会需求。为提高评价的信度、效度及权威性,探索了政府主导、专家组织按照相关要求和标准
【机 构】
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辽宁省教育厅; 辽宁省教育厅高等教育处; 沈阳工程学院高教研究所;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2015年11期
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