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俗话说:“编筐编篓,重在收口。”好的结尾如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。那怎样才能把结尾写得含蓄呢?
一、结尾千万不要写得太“直”太“露”。比如《高大的背影》的结尾是:“我果然住了院。在住院的那些天里,总有一个模模糊糊的高大的背影,站在我眼前;总有一个实实在在的洪亮的声音,响在我耳边。直到现在,我还感激着这位没有见过面的、不知道姓名和地址的叔叔。”这样的结尾写得含而不露,耐人尋味:三轮车工人的高大背影为什么老是浮现在作者眼前呢?他究竟有哪些高贵的品质令人难以忘怀呢?假如加上一些说明的话,说明那位叔叔热心帮助别人而不要报酬,怎样了不起,也没有什么不可以。不过读过的人会觉得把话说透了,味道反而淡薄了。
二、结尾要留有空白。如《高大的皂荚树》是这样结尾的:“‘……皂荚树啊,你给了我们多少快乐,多少启迪。’想着想着,我的心里,好像是一颗种子在生根、发芽……”究竟是一颗怎样的种子呢?文章没有说。当读者从皂荚树“雨天,自己淋着,给大家挡雨;夏天,自己晒着,给大家遮荫;冬天,燃烧自己,给大家温暖”中思索出问题的答案——在作者心里生根、发芽的是一颗共产主义思想的种子:人活着,就要像皂荚树那样,千方百计使他人生活得更好。这不是比直接说出来更耐人寻味吗?
三、结尾还可以写出“意外”。《小英雄雨来》描写了芦花村的人们听到河沿上枪响后,以为雨来被鬼子杀害了。当读者也对这一情节信以为真,沉浸在悲痛之中时,文章突然一转:“在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水……”雨来没有死!这出乎意料的结尾,自然激起了读者回味全部情节的兴趣,从而对雨来高超的游泳本领、勇敢机智的品质留下深刻的印象。
动手改一改
结合王老师交给大家的方法,试着为许天一同学的这篇习作写一个含蓄的结尾吧!
一、结尾千万不要写得太“直”太“露”。比如《高大的背影》的结尾是:“我果然住了院。在住院的那些天里,总有一个模模糊糊的高大的背影,站在我眼前;总有一个实实在在的洪亮的声音,响在我耳边。直到现在,我还感激着这位没有见过面的、不知道姓名和地址的叔叔。”这样的结尾写得含而不露,耐人尋味:三轮车工人的高大背影为什么老是浮现在作者眼前呢?他究竟有哪些高贵的品质令人难以忘怀呢?假如加上一些说明的话,说明那位叔叔热心帮助别人而不要报酬,怎样了不起,也没有什么不可以。不过读过的人会觉得把话说透了,味道反而淡薄了。
二、结尾要留有空白。如《高大的皂荚树》是这样结尾的:“‘……皂荚树啊,你给了我们多少快乐,多少启迪。’想着想着,我的心里,好像是一颗种子在生根、发芽……”究竟是一颗怎样的种子呢?文章没有说。当读者从皂荚树“雨天,自己淋着,给大家挡雨;夏天,自己晒着,给大家遮荫;冬天,燃烧自己,给大家温暖”中思索出问题的答案——在作者心里生根、发芽的是一颗共产主义思想的种子:人活着,就要像皂荚树那样,千方百计使他人生活得更好。这不是比直接说出来更耐人寻味吗?
三、结尾还可以写出“意外”。《小英雄雨来》描写了芦花村的人们听到河沿上枪响后,以为雨来被鬼子杀害了。当读者也对这一情节信以为真,沉浸在悲痛之中时,文章突然一转:“在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水……”雨来没有死!这出乎意料的结尾,自然激起了读者回味全部情节的兴趣,从而对雨来高超的游泳本领、勇敢机智的品质留下深刻的印象。
动手改一改
结合王老师交给大家的方法,试着为许天一同学的这篇习作写一个含蓄的结尾吧!