【摘 要】
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<正>本课例荣获2011年"四川省高中新课程语文学科课堂教学展评"一等奖第一名【课例实录】师:同学们好!很高兴这节课能和大家共同学习《荆轲刺秦王》这一《战国策》的璀璨名篇
【机 构】
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四川省绵阳市南山中学,四川省绵阳市教科所,
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<正>本课例荣获2011年"四川省高中新课程语文学科课堂教学展评"一等奖第一名【课例实录】师:同学们好!很高兴这节课能和大家共同学习《荆轲刺秦王》这一《战国策》的璀璨名篇。(板书课题)今天早读,我和同学们一起借助工具书、课下注释以及练习册疏通了文意,理清了文章结构,并让大家完成了一份预习反馈问卷。在大家的问卷中,老师发现大家对荆轲这个人是很感兴趣的,那这节课我们就一起来完成这样的目标——"读文赏言识荆轲,品古探今论英雄"(投影展示,生齐读)。大家看这14个字,"读文赏
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