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健康教育是指通过有计划、系统的教育活动,促使人们采取有利于健康的行为,消除或减轻影响健康的危险因素,促进健康,提高生活质量[1].儿科健康教育的对象比较特殊,不仅是各年龄段的患儿,还包括患儿的家庭成员,因此宣教的内容和实施方法与成人科室有较大的区别.本研究针对儿科一般性住院患儿及陪护对健康教育满意度进行调查,提出儿科健康教育的影响因素及对策分析,旨在要求儿科护理人员能正确认识和对待健康教育。