论文部分内容阅读
中华优秀传统文化是中华民族的根脉,积淀着丰富的工匠精神基因,将中华优秀传统文化中的工匠精神融入中职学校人才培养体系,可提升人才培养质量。本文在深入分析中华优秀传统文化所蕴含的工匠精神资源、当前工匠精神培育所面临的困境的基础上,探讨了职业学校依托优秀传统文化培育中职生工匠精神的实施策略,以期增强学生的文化自信,为培育大国工匠提供参考。