剧情简介：五只小狗跟着一辆冰激凌运输卡车J：了飞机，被空运到了寒冷的阿拉斯加。在那里它们遇见了一个狗朋友和一个男孩，他正好需要5只狗来参加一场拉雪橇比赛。
《义务教育课程标准》明确要求要培养学生的语言综合运用能力，注重学生口头表达能力的培养。教师越来越重视学生口头表达能力训练，但学生的口语水平仍离理想目标有一定差距。笔者从所在学校学生的常见口语错误入手，分析深层原因，并探究相应对策来提高学生口语水平。 1. 初中口语基本错误类型 1.1 语言不够地道 一些学生表述的语言结构混乱，句子成分颠倒，个别学生甚至直接参照汉语的意思照字面一字一字翻译。口
在初中英语教学中运用情景教学法,符合初中学生的认知特点,可以有效激发学生学习兴趣。本文就如何在初中英语教学中运用情景教学提高教学的有效性,提出了一些可行性措施。希
1.基于大阅读教学阅读设计原则英语＂大阅读＂教学就是在培养学生的语言运用能力过程中培养学生的综合人文素养的阅读教学。＂大阅读＂是培养学生的阅读能力和综合人文素养的阅读,是
机器视觉在农田自动导航中发挥着越来越重要的作用,本文在分析农田图像的特点后,利用EXG对RGB图像进行灰度化。在分析各种分割算法的基础上,提出了基于亮度的分割算法。通过对不同时期的农田图像进行处理,证明该算法简单,速度快,可以满足导航中目标提取的实时性需求,同时具有一定的通用性。
坚持内涵发展。高校发展必须进行战略型转移。数量必须服从质量，硬件必须服务软件，形态必须体现功能。充分认识高校在创新型国家中的重要作用，坚持面向经济建设主战场，走教学、科
【正】 党的十一届三中全会以来,在国家教委、省政府的直接关怀和领导下,江苏省省属高等院校迄今为止共派出公费访问学者970名,已学成回国的有440余名。事实证明,选派人员出
随着英语课程的改革，英语慢慢地与多媒体相结合，形成一种新颖的教学模式，极大地提高了教师的教学水平、深程度地激发学生学习英语的兴趣，使学生的英语运用能力大幅度提高。 1. 多媒体教学的优势 1.1多媒体与英语相结合提高课件的质量 应用于教学当中的多媒体技术主要有PowerPoint，E-book，视频播放软件等。除此之外，学生还可以与计算机进行“人机对话”。翻开人教版的课本，给人最直接的感觉是
本文对近年来国内外太阳电池的发展与应用现状进行了综述，并对我国太阳电池工业发展提出了有关建议。
10月16日上午，国内最大的太阳电池制造企业——尚德太阳能电力有限公司携手深圳新光伏科技开发有限公司、深圳裕同投资有限公司，在深圳会展中心举行了深圳尚德太阳能电力股份有