【摘 要】
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以往,人们总以为大脑的左半球即左脑为优势半球,大脑的右半球即右脑为劣势或从属半球,以致在对幼儿进行教育时常常倾向于左脑智力的发展与培养,相应地也就忽视了右脑智力的开
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以往,人们总以为大脑的左半球即左脑为优势半球,大脑的右半球即右脑为劣势或从属半球,以致在对幼儿进行教育时常常倾向于左脑智力的发展与培养,相应地也就忽视了右脑智力的开发与训练。就目前而言,对幼儿的教育无论在家庭还是在幼儿园,亦大多侧重于认字、背古诗、数数、计算、学拼音,甚至教学英文等等,虽也兼以音乐、美术及手工制作方面的熏陶,但对右脑
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