【摘 要】
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目的了解医学院校残疾大学生的心理健康水平,探究软式排球教学对其心理健康的影响。方法采用scl-90调查医学院校残疾人的心理健康状况,并通过软式排球教学干预实验,探索教学
【机 构】
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济宁医学院精神卫生学院,济宁医学院口腔医学院,济宁医学院基础医学院
【基金项目】
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济宁医学院大学生科研项目(项目编号:JYXS2017RW015)
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目的了解医学院校残疾大学生的心理健康水平,探究软式排球教学对其心理健康的影响。方法采用scl-90调查医学院校残疾人的心理健康状况,并通过软式排球教学干预实验,探索教学对残疾人心理健康的有无影响。结果通过对326份有效问卷调查后发现:大多数人认为体育运动能改善心情并愿意参与到体育运动中,但在是否愿意与他人主动交流方面,仅有20.6%的残疾人表示愿意,心理健康状况优于不愿意与他人主动交流的残疾人,在多个因子上差别有统计学意义(P<0.05);对比实验前后scl-90得分发现,锻炼前在躯体化、强迫症状、
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