【摘 要】
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音乐教育这一具有包容性和凝聚力的软式教育,能覆盖和吸引各种类型的学生,通过针对性地设计教育方法,结合积极心理教育的硬式教育,能潜移默化地培养学生积极心理品质.本文旨
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音乐教育这一具有包容性和凝聚力的软式教育,能覆盖和吸引各种类型的学生,通过针对性地设计教育方法,结合积极心理教育的硬式教育,能潜移默化地培养学生积极心理品质.本文旨在分析音乐教育在培养学生积极心理品质上所起到的作用.
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摘 要:老一辈和当前一辈存在消费习惯差异,老一辈喜欢货比三家,花费时间与精力力求以最低的价格买到最好的商品。年轻一辈则喜欢统一标价,喜欢到超市或者商场或者就近购买。表面上看上去或许老一辈的办法更显精明。社会中也确实有不少声音在批评当今的年轻人失去了节约的美德,只图方便而不懂省钱。本位从“机会成本”出发考虑两代人为了做出“货比三家”的决定所需要放弃的事物,从中我们会发现他们的选择都是合理的。 关键
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