【摘 要】
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节气是幼儿打开大自然之门的钥匙.一年中的物候、雨雪等自然现象都与节气有密切联系.贯穿二十四节气这条线索,能让幼儿更好地了解自然界中生物的生存规律,更好地感知春种夏长
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节气是幼儿打开大自然之门的钥匙.一年中的物候、雨雪等自然现象都与节气有密切联系.贯穿二十四节气这条线索,能让幼儿更好地了解自然界中生物的生存规律,更好地感知春种夏长秋收冬藏的含义.对于二十四个节气都要开展活动,还是有选择地实施活动,我们课题组进行了探讨研究,决定先从具有鲜明的文化特色和幼儿易于理解的节气入手,如立春、立夏、立秋、立冬,还有比较直观、能够亲身体验的节气,如雨水、大小暑、大小雪、大小寒等.
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