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教育实践证明，缺乏科学的人文教育与缺乏人文的科学教育都是残缺不全的教育，对学生的全面发展都是极其不利的。因此，21世纪的教育除了不断加强科学教育外，更要重视长期受到忽视、贬抑的人文教育，做到科学教育与人文教育的统一。
试论中学数学学科教育与人文教育的统一
【摘 要】
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教育实践证明，缺乏科学的人文教育与缺乏人文的科学教育都是残缺不全的教育，对学生的全面发展都是极其不利的。因此，21世纪的教育除了不断加强科学教育外，更要重视长期受到忽视、
【机 构】
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江苏省扬中高级中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2013年9期
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