【摘 要】
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<正> 统编中学数学课木中的“概率”([1]第五章)是初等数学中渗透现代数学知识的一部分新内容,利用排列组合与集合论等知识研究客观世界中存在着的随机事件的规律性,比传统的
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<正> 统编中学数学课木中的“概率”([1]第五章)是初等数学中渗透现代数学知识的一部分新内容,利用排列组合与集合论等知识研究客观世界中存在着的随机事件的规律性,比传统的中学数学内容难教难学。尤其中学生做有关“概率”方面的题目就更感困难,甚至束手无策。本文对这一问题作些初步探讨,供大家参考。一.求随机事件A概率的思考途径首先,若事件A(或A)原于古典概型或贝努利概型([2]),
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<正> 初中数学第六册第五章“直线和园的方程”这部分内容,过去都安排在高中,我县初中教师还有较多没有教过。为此,全县组织了一次初三数学教师备课会,大家在自学课本和《教
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