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在信息化社会中,智能手机已成为学生的新宠,特别是中学生几乎人手一机。智能手机给学生的学习、生活提供方便的同时,也带来了一些负面影响。我们能否顺应"互联网+"时代发展趋势,因势利导,发挥智能手机在课堂教学中应有的功能和职责?本文从使用手机的利弊和手机对学生造成不良影响的原因分析,提出了消除手机对学生不良影响的对策。