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课堂教学结构是课堂教学系统内部诸要素的有序结合,他直接决定着课堂教学质量.初中数学教学的操作,大致分为六个步骤:提出问题,提出目标;列出问题,尝试解决;交流讨论,回顾整理;变式训练即时反馈;总结概括,成为系统;强化训练、巩固发展.
初中数学教学操作程序
【摘 要】
：
课堂教学结构是课堂教学系统内部诸要素的有序结合,他直接决定着课堂教学质量.初中数学教学的操作,大致分为六个步骤:提出问题,提出目标;列出问题,尝试解决;交流讨论,回顾整
【机 构】
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四川省青川县建峰乡中心小学校,四川,青川,628100
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
：
2011年1期
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