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针对社会主义核心价值观体系下高校辅导员队伍建设中,需要讨论和明确的工作定位问题,在结合高校辅导员工作职能的基础上,明确了高校辅导的胜任特征,并据此分析出高校辅导员胜任力的相关要素,构建了高校辅导员的胜任力模型。模型总括为四个维度和11个因子,依此为架构通过两次抽样调查来最终确定高校辅导员胜任力评测工具,并且通过相关手段对其信度和效度进行了核定。