【摘 要】
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随着当前新课程改革工作的逐渐深化,小学数学教师开始遵循相关理念,在课堂教学中尝试引进和应用其他先进的教学模式开展教学,而合作教学则是其中一种,在此过程中学生可以与同
【机 构】
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新疆阿合奇县团结小学,新疆 阿合奇,843500
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随着当前新课程改革工作的逐渐深化,小学数学教师开始遵循相关理念,在课堂教学中尝试引进和应用其他先进的教学模式开展教学,而合作教学则是其中一种,在此过程中学生可以与同学分享自己的观点,并通过互相讨论碰撞知识的火花,更好地掌握数学知识.该教学方法具有良好的作用,但其在实际操作过程中很容易步入误区,导致学生并不能够真正掌握数学知识,无法有效提高数学学习效率.分析当前小学数学合作学习所存在的问题,并探讨相关解决措施,以有效提升小学数学课堂教学的效率.
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