【摘 要】
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“以人为本”在现代教育教学的实践参与中一直被作为落实实践的宗旨和理念,落实到现代高中学校的内部教学实践中,如何让学生在学习参与中占主体地位,自主参与学习,是学校内部
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“以人为本”在现代教育教学的实践参与中一直被作为落实实践的宗旨和理念,落实到现代高中学校的内部教学实践中,如何让学生在学习参与中占主体地位,自主参与学习,是学校内部需要予以思考的问题。以高中数学教学参与为基础,分析高中数学“自主学习”教学模式的有效运用和实践。
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