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语文教育是优化课堂教学主体、开展语文课外活动和利用语文环境三者的有机统一，实际是解决将学生培养成人而非工具的问题。作为人的精神自由的外化，语文教育的真正内涵应有利于实现人的自我存在与社会存在的统一。唯此才能使学校语文教育过程奏出深沉激越的旋律，让语文教育保持鲜明的时代特色。
论语文教育的整体性
【摘 要】
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语文教育是优化课堂教学主体、开展语文课外活动和利用语文环境三者的有机统一，实际是解决将学生培养成人而非工具的问题。作为人的精神自由的外化，语文教育的真正内涵应有利于
【机 构】
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宣汉县成人教育办公室
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2012年9期
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