八年级《物理》（人教版）上册第４页的图０．１－３中提出了这样一个问题：隔着放大镜看，物体总是放大的吗？
　　虽然对于刚刚接触物理这门学科的同学而言，回答这个问题是很困难的.但在我们每位同学手中，都握有一把“利剑”，用它可以去撩开掩盖某些知识奥秘的面纱，它就是“科学探究”.
　　物理学是一门以实验为基础的学科，是一门科学探究性的学科，它不仅要求同学们掌握课本知识，还要求同学们能利用所学的知识来解决一些实际问题，解释一些常见的现象.而科学探究正是实现这种统一的基本方法之一.
　　科学探究的形式是多种多样的，其基本要素包括：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作.当然，在实际的探究过程中，我们不一定要完全经历这七个过程的全部，应根据实际探究的需要，有选择性、有侧重性地进行灵活运用.
　　提出问题
　　
　　分析论证得出结论
　　隔着放大镜看，物体的像并不总是放大的.当物体与放大镜的距离较近时，成放大的像；而较远时，则成缩小的像.
　　综上所述，做好科学探究的关键在于经常留意身边与物理相关的事和物，不断进行观察与积累.在平时的学习中，要积极参与科学探究活动，努力去尝试科学探究活动的各个要素，从而使自己的科学探究能力得到全面提高.
　　责任编辑 程哲