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药理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,是医学生的一门专业必修课,但同时该课程内容庞杂,药物多,用途多,不良反应多,学生记忆有一定难度。为了提高学生学习的主动性,提高教学质量,突破传统期末一次性理论考核存在的诸多弊端,进行了理论和实验考试模式的一系列改革,以期为药理学教学改革提供参考。
药理学考核模式改革探讨
【摘 要】
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药理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,是医学生的一门专业必修课,但同时该课程内容庞杂,药物多,用途多,不良反应多,学生记忆有一定难度。为了提高学生学习的主动性,提
【机 构】
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黄河科技学院医学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2015年河南省医学教育研究项目：黄河科技学院《药理学》教学模式改革研究,项目编号wjlx2015199
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