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高中作文教学在长期应试教育的禁锢下，忽视了学生写作能力的培养，教师多是沿着千篇一律的应试作文教学模式来指导学生，加上学生的课业压力较大，学生的写作趋向于程序化、表面化和简单化。
写出有温度的文字
【摘 要】
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高中作文教学在长期应试教育的禁锢下，忽视了学生写作能力的培养，教师多是沿着千篇一律的应试作文教学模式来指导学生，加上学生的课业压力较大，学生的写作趋向于程序化、表面化和
【机 构】
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江苏省苏州市汾湖高级中学
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2013年9期
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