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课件在教学中的使用日渐频繁，但是课件的开发速度却远远跟不上教学的需求。其主要表现是重复开发严重，资源不能很好整合。“积件”式课件的开发，在一定程度上解决了这个问题。本文通过一个简单实例探讨在几个不同的层面实现“重复可积累”式开发，为信息化教学的可持续发展提供思路。
用AS2.0实现化学课件的“积件”式开发
【摘 要】
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课件在教学中的使用日渐频繁，但是课件的开发速度却远远跟不上教学的需求。其主要表现是重复开发严重，资源不能很好整合。“积件”式课件的开发，在一定程度上解决了这个问题。本
【机 构】
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山东省淄博市世纪天鸿多媒体研发中心,河南省开封教育学院
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2006年6期
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