【摘 要】
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蟳蜅渔村的人物及风情是古泉州风俗文化的典型代表,感受与传承相关的文化既是响应时代社会的要求,也是学科教学的内在需要。在综合考量媒材适用于创作的特性、表现对象的艺术
【基金项目】
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福建省“十三五”小学美术学科带头人培养人选立项课题《小学彩泥教学整合泉州文化的实践研究》阶段研究成果(课题编号:2017MXD12).
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蟳蜅渔村的人物及风情是古泉州风俗文化的典型代表,感受与传承相关的文化既是响应时代社会的要求,也是学科教学的内在需要。在综合考量媒材适用于创作的特性、表现对象的艺术特点、儿童的认知与创作心理等因素后选择以彩泥作为表现媒材,能使之与蟳蜅风情相得益彰。在使用彩泥表现蟳蜅风情的教学中,可采用循序渐进、由简入繁的策略进行,采用从单一对象到综合场景、从平面构图到立体塑形、从简单技法到复杂技法、从单一媒材到媒材综合等步骤,使学生掌握扎实的艺术表现方法。
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