【摘 要】
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由于课时少、授课班级大等原因，大学英语语法与写作课程教学效果普遍欠佳。本文在新文科建设推动下，针对传统英语语法与写作课程进行优化并提出新的教学模式：即把语法讲授和写作技巧有机融合，同时结合微课和超星学习通平台等现代教育技术融合思政教育元素。此模式旨在培养学生的家国情怀、思辨能力、英语应用能力。通过问卷调查发现，这一教学改革获得了师生的肯定，并促进学生英语综合应用能力的提高。
【基金项目】
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“广东省2020年教学质量与教学改革工程项目之特色专业建设项目——英语专业阶段性研究成果”（项目编号：粤教高函【2020】19号特色专业No.88）；
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由于课时少、授课班级大等原因，大学英语语法与写作课程教学效果普遍欠佳。本文在新文科建设推动下，针对传统英语语法与写作课程进行优化并提出新的教学模式：即把语法讲授和写作技巧有机融合，同时结合微课和超星学习通平台等现代教育技术融合思政教育元素。此模式旨在培养学生的家国情怀、思辨能力、英语应用能力。通过问卷调查发现，这一教学改革获得了师生的肯定，并促进学生英语综合应用能力的提高。
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