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语言是思维的外衣，思维影响语言。汉英思维模式差异不仅导致语言结构的不同，而且影响教学观念、教学模式的形成。受汉民族思维模式支配的我国传统英语教学忽视学习主体，效果不佳。《英语课程标准》坚持以人为本，面向全体的价值取向，开辟了有效的英语教学新途径。
汉英思维模式差异视角里的《英语课程标准》
【摘 要】
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语言是思维的外衣，思维影响语言。汉英思维模式差异不仅导致语言结构的不同，而且影响教学观念、教学模式的形成。受汉民族思维模式支配的我国传统英语教学忽视学习主体，效果不佳
【机 构】
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西北师范大学外语学院
【出 处】
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天水师范学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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