随着我国城镇化步伐的不断加快,越来越多的农村劳动力流入到城镇。但是,由于户籍制度以及与户籍制度相关的城乡之间隔离的各种制度的改革尚未完成,农村劳动力外出务工的同时,却不能实现农民身份向市民身份的转变。由于城镇农民工的生存状态以及城乡对立的二元教育的延续让大部分农民工不得不把子女留在农村,农村留守儿童现象由此产生。而这些滞留在农村的留守儿童正处于受教育的关键期,由于家庭教育的缺失、学校教育的滞后以及社区教育的空白,其安全、学习、心理、品行、情感和生活等方面都面临着诸多的问题。农村留守儿童教育问题的解决,关系到一代或几代人的成长与发展,关系到外出务工人员的根本利益,影响到农村教育事业的发展,影响到社会主义新农村的建设与和谐社会的构建。因此,呼吁各界对农村留守儿童教育问题的重视,并根据农村的实际情况采取有针对性的措施,具有重要的理论意义和现实意义。