【摘 要】
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<正>实践证明,学生一旦形成了自主学习能力,便往往会主动去探究、创新。同时,自主能力的提高也会为学生的终身学习打下良好的基础。因此,教学中我非常注意指导学生主动学习,
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<正>实践证明,学生一旦形成了自主学习能力,便往往会主动去探究、创新。同时,自主能力的提高也会为学生的终身学习打下良好的基础。因此,教学中我非常注意指导学生主动学习,启发学生的思维,以期达到"教是为了不教"这个理想境界。一、指导学生制订自我教育的计划和目标凡事预则立,不预则废。恩格斯说:"没有计划的学习,简直是荒唐。"开学初,我引导学生制订学习计划和短期目标及长期目标。除此之外,我告诉学生,要想学习好,最重要的是要安排好时
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