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以新医科、新工科建设为背景,以提升学生的专业理论、实践能力及创新性思维为目的,以教学内容设计、教学方法、教学手段建设等方面为入手点,探索医学院校“健康数据采集技术”课程建设的主要内容及方法,突出理实融合、医工结合、产学合作的课程建设特色及特点。
新医科、新工科背景下“健康数据采集技术”课程建设的实践
【摘 要】
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以新医科、新工科建设为背景,以提升学生的专业理论、实践能力及创新性思维为目的,以教学内容设计、教学方法、教学手段建设等方面为入手点,探索医学院校“健康数据采集技术
【机 构】
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上海健康医学院医疗器械学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2018年教育部产学合作协同育人项目“健康大数据专业师资培训”(201801052020),2019年上海高校大学计算机课程教学改革项目“信息技术创新应用—机器学习与临床决策课程资源建设”(沪教委高〔2019〕40号)
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