【摘 要】
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受传统应试教育的影响,现阶段的普通高中教育仍然不同程度地存在着单一、封闭、功利的问题,不利于创新人才的培养。针对这些问题,北京市第十二中学在准确理解和把握普通高中
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受传统应试教育的影响,现阶段的普通高中教育仍然不同程度地存在着单一、封闭、功利的问题,不利于创新人才的培养。针对这些问题,北京市第十二中学在准确理解和把握普通高中教育责任与使命的同时,从学生终身发展和育人的角度,把握一个核心——立德树人,推进两大策略——创新驱动和实践育人,穿越三方边界——学科边界、学习边界和学校边界,有效提高了学生的创新能力,提升了学校办学水平。
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