班级管理之情感管理

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在充分了解学生的特点,把握每位学生特点的基础上,充分的运用艺术批评和谈心鼓舞士气等手段中的情感因素,来正确的引导和教育学生,强调有原则的管理的情况下,坚持情感化的交流,从而得到较好的班级管理效果。
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