年度汉字:你我的2013

来源 :考试·双语读写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenjing1566
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  不知何时,微信、微博、微电影逐渐充斥于我们的生活,“微”不足道,却在现代社会中释放出巨大能量。年终岁末,是否有一个字可以总结你一年的生活?是否有一个字令你感触颇深?是否有一个字让你久久凝望……
  一个字,浓缩一个国家一年的记忆
  关键字:房
  @人民网:【“房”当选国内年度汉字】12月20日上午,“汉语盘点2013”活动揭晓。“房”和“正能量”分别当选国内年度字和年度词;“争”和“曼德拉”分列国际字和国际词第一。“霾、梦、改革、土豪、光盘行动、中国大妈”等热词也榜上有名。(北京晚报)
  @GK目标是70KG:“房”字不是“家”,然而在中国,房子却代表家。诸多人奋斗一生只为买上一套房,不惜被绑架,沦为“房奴”。究其原因只是想要一个家。一个社会成员住不起房的社会不是人道的社会!
  @汪汪也:没房没有落脚处,房为首之因。
  @金陵小狐:偶以为,“房”确实很重要,也很火,似乎每年当选都不为过;但今年“房”字当选实在是为了要挤掉“霾”字,因为年度瓷为“正能量”,若搭一块儿,岂不成全了央视那位雾霾正能量小王子。官选哪个字并不重要,天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓;百姓心中的那个挥之不去的“霾”才是真的。
  @蔚蓝天空lsw666:这个字可以年年都是。
  关键字:霾 进 涨 轮
  @财经网:【新加坡《联合早报》公布2013年度汉字为“霾”】新加坡《联合早报》在“字述一年”年度汉字投选中,最多人选择以“霾”来描述和总结2013年。灰尘和硫酸等悬浮颗粒形成的混浊空气,让新加坡今年遭遇近年来最严重的霾害。此外霾害也让中国这个世界人口最多的国家一整年都饱受困扰。
  @人民网福建频道:【“进”字高票当选2013海峡两岸年度汉字】12月18日,由两岸媒体共同主办的“2013海峡两岸年度汉字评选”活动在台北揭晓,“进”字从40个推荐汉字中脱颖而出,以39.7万多票当选。下图为闽台知名书法家现场挥毫,书写各种字体的“进”字。
  @新华视点:【“涨”字当选2013马来西亚年度汉字】12月18日,2013年马来西亚年度汉字评选揭晓,“涨”字从黑、乱、变、选、贪、忧、换、苦及争等十个汉字中以压倒性票数脱颖而出,当选马来西亚年度汉字。
  @北京第二外国语学院:据法新社报道,12日,日本年度汉字出炉,“轮”字以9518票当选,该汉字意为圈、轮、环,日语用其来表达奥运会,即"五轮"(五环)。据了解,东京成功申办2020年夏季奥运会是该汉字获选的主要原因。日本汉字能力检定学会每年年末都会组织这一投票选出一年中最有影响力的汉字。
  @西津三里:大家都差不多,不说的话我还以为是国内。
  @天色不早了:2013年年度汉字。台湾是“假”,日本是“轮”,大马是“涨”。我的年度汉字是“冷”。
  一个字,涵盖一个普通人一年的生活
  @金菁是条懒懒的看门狗:关于个人年度汉字——闯。从一个一直很热爱的领域闯到另一个陌生的领域,通过打时间差的方式获得初步的发展基础,但显然未来的空间还是要自己闯出来,不管是生存空间还是发展空间。门下之马是为闯,即使是闯,也不得不低一些头。这也是我目前处境的真实写照。2014年,马年,驽马十架,功在不舍。
  @西米菇凉:梦!白岩松先生曾在耶鲁大学做过一场“我的故事和背后的中国梦”的演讲;习总书记上任至今提到最多一个词一定有“中国梦”;星云大师11月登临“扬州讲坛”时也做了一个和中国梦有关的演讲;最重要的是与我个人而言,过去的一年一直在干俩件事:做梦和圆梦,于个人、社会、国家而言,2013=梦。
  @Yamore:未。未闻。未知。未必。未果。未来。从未。
  @懒的想名字的某寞:中国的我概括不出来,我自己就能,那就是穷……
  @曾经的老胡:乱。
  @zhouxiaobo同学:改革,所以是变!
  @摇摇宝宝:#总结2013# 我肯定只有选“忙”——忙着每天接送宝贝,忙着上班赚钱,忙着每周连续四个晚上的舞蹈学习,忙着每周一次的暴走和游泳、打羽毛球,更别说要忙着每天填饱肚子还要考虑宝贝的营养,是不是听起来都很忙啊,所以没有时间忙学习了……
  @窗外大雨滂沱:霾……只有霾,离我平凡的生活最近,影响我与家人的健康,近期估计还会不离不弃很久。
  @格陵兰2010:惨!惨!惨!雾霾蔓延,想吸一口新鲜空气都成奢望!活在井底的人,有多悲惨!我们大多数人虽然没在井底,但也好不到哪里!大年三十,我们还在回家的路上!
  @南塘萝径:我自己的总结:逐。追逐爱情,追逐事业。
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摘要:“情感”是人的素质结构中最为重要的组成部分。在体育课堂教学中,教师不但要重视对学生运动知识的传授和基本技能的培养,而且要挖掘教材的深刻内涵,创设合适的情感环境,以生动的教学内容和教学形式来激发学生的情趣,满足学生的情感渴望,这样才能激发学生学习体育知识和锻炼身体的积极性和主动性,提高体育教学的质量。  关键词:体育教学;情感教育;渗透  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:199