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摘
提高初中语文写作水平的策略与方法
【摘 要】
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摘 要： 从初中语文作文教学现状及学生写作基础和能力水平看，存在诸多不足，其中初中生作文写作教学高耗低效无疑是目前最困扰教师和学生的一大问题。随着新一轮课程改革的推进，语文教师对写作教学相关策略及方法不断地进行深刻反思，并积极探索更加有效的途径，从某方面说，也取得了相当成效，然而，存在于初中语文写作教学中的高耗低效问题始终未能得到彻底解决。对此，作者从初中语文作文写作教学高耗低效现状及主要成因分
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年45期
其他文献
摘 要： 高中语文是所有教学课程中最基础的科目，写作恰好是审核语文学习水平的关键要素，培养学生写作能力是日常语文教学工作的重心，是检验学生各方面知识是否合格的一种方法。对语言表达的掌握程度，在一定程度上影响学生日后社会交际能力。然而，实际教学中，学生对语文作文写作出现消极应对心理，使教学质量严重下降。本文就人教版高中语文作文教学方法进行分析和探讨，并提出几种优化策略。 关键词： 高中语文 作
摘要：《普通高中思想政治课程标准》明确提出："高中思想政治课要引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，切实提高参与现代社会生活的能力，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。"高中思想政治新课程的基本理念是要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻
培根曾说：“一切知识不过是记忆，而创造不过是运用记忆。”初中化学是初中学生启蒙阶段学习化学，而初中化学教学的目的之一是：使学生牢固地、系统地掌握一些最基础的化学知识和技能。基本知识中的化学用语、物质的性质、制法、用途、化学现象、实验基础知识等，都是需要记忆的，化学基础知识记忆这一关过不好，其他一切努力都是无效的。因为没有化学用语和元素知识作为基础，就無法学好和理解和化学概念和理论，更无法进行计算。
摘 要： 作文教学是语文教学中一个很重要的环节，是学生语文素养的综合体现，学生的语言表达能力如何，从作文中能很好地体现出来，因此要认真上好每一节作文课，精心设计每一个环节，运用多种教学方法，挖掘学生的潜能，激发学生的写作兴趣，提高学生的作文水平。 关键词： 语言表达 作文方法 写作兴趣 作文教学是语文教学的重要组成部分，一直都被语文教师重视，要提高学生的语文素养，关键是提高学生的作文水平
摘 要： 作文教学一直都是中学语文教师的重点环节，初中语文教师应当承担教导并帮助学生克服写作文难的问题。本文从阅读和写作的内在联系出发，阐述了提高阅读水平对写作的重要作用。通过读写结合指导学生在阅读时积累素材、构思文章、勤加练笔，这是改进初中语文教学、提升学生阅读与写作双重水平的有效方法。 关键词： 初中语文 读写结合 作文教学 写作对部分学生来说，就像大山一般压得学生喘不过气来。这主要
摘要：初中语文阅读理解在考试中占有非常重要的地位，而中学生在这方面失分很多，要培养学生的阅读理解能力，除了要注重学生平时的知识积累外，更重要的是提高学生的解题技巧和方法。 关键词：初中语文 阅读理解 答题技巧 阅读理解主要用来考查学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。通过我们长期的教学实践，阅读理解题的解题应分以下几个步骤： 一、纵观全文，把握主旨 1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话
摘 要： 作文先导式语文教学注重学生生活体验，将学生生活体验当做语文教学工作的主要基础，该模式将为我国教育体制改革提供坚强支持。 关键词： 作文先导式 教学模式 小学语文 “作文先导式”语文教学以学生自身体验为主体，学生凭借自身兴趣爱好确定作文方向，写体验，写真的东西，有感而发，自由畅快，赋予作文生命力。该模式以活动—体验—表达交流—写文—学文—再写文—拓展为基本步骤。重视学生的语言表达
摘要：思想品德教育是学校德育工作的主旋律，课堂教学是对学生进行德育教育的重要渠道。小学数学教材中包含有很多思想品德教育的素材，恰当地利用这些素材对学生进行思想品德教育，也是数学教学的重要任务之一 关键词：新课程标准 思想教育 渗透 小学数学课程标准中明确提出要:"根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的
具有日产水泥7200t生产能力的韩国Tong Yang水泥公司的第二条生产线,再次在立式辊磨机中采用伞齿行星齿轮减速器。除了在磨机转速为22r/min时,传递功率为4100kW外,由研磨带
摘要：中学阶段的课外阅读显得尤为重要。中学图书馆作为学校的重要组成部分,学生学习的第二课堂,应适应新课程改革的要求,在学生课外阅读能力的培养上倾注精力,让学生在这一阶段的学习过程中,真正学会阅读、热爱阅读、有效阅读。我认为可从以下几个方面对学生进行课外阅读能力的培养。 关键词：阅读能力 课外阅读 阅读兴趣 图书馆 一、培养学生的阅读兴趣 兴趣是一种心理倾向,是最好的学习动力。没有