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传统文化渗透于高中语文教学中通常具有积极的意义,其不仅有利于学生自身思想境界的提升,实现精神视野的开拓,而且还能使学生的文学知识与语文水平得到有效提高.基于此,本文主要对高中语文教学中传统文化的渗透意义进行分析,并提出相应渗透策略.
高中语文教学中渗透传统文化的研究
【摘 要】
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传统文化渗透于高中语文教学中通常具有积极的意义,其不仅有利于学生自身思想境界的提升,实现精神视野的开拓,而且还能使学生的文学知识与语文水平得到有效提高.基于此,本文
【机 构】
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通辽市科尔沁区第九中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年25期
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