基于STEM教育落实小学科学“双减”政策的策略

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目前,义务教育阶段都在积极推动“双减”政策,落实立德树人教育任务。在小学科学教学中落实“双减”政策,有必要抓住STEM教育,通过创新教学让科学课堂提质增效,具体包括:利用STEM激发学生的学习兴趣;通过STEM丰富学生的业余生活;通过STEM培养学生的创新意识;凭借STEM来落实课程思政建设;通过STEM综合评价学生的能力等。本文深入分析这些内容,希望对“双减”政策下的小学科学教学改革有所帮助。
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