【摘 要】
:
在初中语文教学工作中,作文是一个重要的教学内容,而怎样更好更快让学生写出好的作文,则需要语文老师去认真思考的永久问题.在初中阶段,很多学生面对写作的问题是不知道怎样
论文部分内容阅读
在初中语文教学工作中,作文是一个重要的教学内容,而怎样更好更快让学生写出好的作文,则需要语文老师去认真思考的永久问题.在初中阶段,很多学生面对写作的问题是不知道怎样去写.因此,介绍了将作文教学故事化的内容,同时探讨了如何将发生在学生身边的故事融入作文之中,培养学生多留心身边发生的故事,积累写作材料,按照故事的特点去描写,有助于提高初中生的写作水平.
其他文献
现代化教育体制不断改革发展的背景下,对初中作文教学提出了更高的发展要求,为实现优质化的训练教学,初中老师应充分考虑现阶段学生所具备的生活能力,对不同层次的学生展开阶
宁波市种子公司针对多年来协青早A繁种基本苗不足、异交结实低,导致产量低而不稳的关键问题,从1995年开始认真实施以“二增一稳”为技术路线的繁种高产成套措施,收到显著成
目的对沈阳市某学校发生的一起群体性发热呼吸道疾病进行调查与处置,以明确诊断,控制疫情。探讨急性呼吸道感染暴发流行的流行病学特征及病原学特征。方法综合采用现场流行病
辅导员的工作职责职业定位不明确是当前高职院校普遍存在而又亟待解决的问题。文章从政治上辅导、管理与服务、心理咨询三个方面对高职院校辅导员的职责与使命进行了探讨,强