关于语言变种的研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wandd_wind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 语言是有生命的,从社会语言学角度来看,语言根据社会变化的因素而产生、流行、变化和增减,语言的变种就是语言变化后形成的体系。本文将分析语言的性质及变种的形成,并分类列举及分析日语语言变种的实例。
  关键词: 语言学 语言变种 方言 语言的多样化 语言体系
  一、语言变种的概念及问题的提出
  语言的变种,从语言与社会的关系角度看,是指由地域不同而造成的语言差异,所属社会的独特的日常化表现也由人的不同而区别,同一个人在不同工作场合和家庭也会改变语言的表达方式,这些都是语言的变种。此外,语言的多样化表现也属于语言变种的范畴,在日语中有女性用语,近畿方言等。
  本文将就语言的性质及变种的形成进行分析,并以分类的形式,列举分析日语语言变种的实例。
  二、变种的形成
  语言,由于说话人的出身、职业不同,或对话场合的社会性心理条件,而选用的多种多样的语言表达方式。这种非等质的语言,以某种特定的标识形成独有的特征,并成为一个体系,这个体系被称为变种。
  其中,语言的非等质性本身并不是变种,而是变异,或称语言的可变性。发音要素及单位的变化也只能视作发音规则自身的变异,一般称为变异体或变异形。因此,当代社会语言学认为变种指语言体系,变异体则是这个语言体系中所包含的内容和要素。
  为使多个变异体同属一个变种,就必须具备「共起性」的条件。这种条件虽极为多样,但大致可分为五类:
  (1)国家规定的可公开使用此语言的范围(国家标准变种)。
  (2)说话者所属的地区(方言)。
  (3)说话者个人的语言行为模式(个体语言变种)。
  (4)说话者的社会角色(社会性语言变种)。
  (5)交流沟通状况的特殊性(状况变种)。
  三、语言变种的分类
  语言变种主要分为地域性、阶层性、场合性三种变种情况。
  其中,地域性变种主要表现为方言,即与国标语在语法体系上大致共通,而在发音、词汇等方面存在着较大差异的语言变种;阶层性变种主要体现为由于职业、地位、性别、年龄、宗教等社会性差异而产生的语言差异,在日语里有年轻人用语,女性用语等。
  以上两类属静止的语言变种,而场合性变种则不同。即便是同一个人,也会因场合的不同而使用不同的言语模式,因此,其属于动态的语言变种。场合性语言变种可从功能上分为三类:
  1.由目的和话题不同而产生的变种。如:职业用语、专业术语等能提高工作效率而产生的特殊语言表达;以保密为目的的暗语,具有总结性的略语、俗语等。
  2.由传达方式不同而产生的变种。如:电话、传真等媒介的不同而产生的语言变种。
  3.由职务或角色关系不同而产生的变种,指在与特定的人说话的时候使用的和平时不同的语言词汇,继而产生的变种。如:大人对孩子、与自己国籍不同的人对话等。
  四、常见日语语言变种的分类列举
  (一)地域性:(以近畿方言为例)
  近畿方言,是近畿地区使用的方言的总称,属于西日本方言,是日本熟知度及影响力仅次于东京方言及首都圈方言的第三大方言。
  发音上,其音韵体系与东京方言大体类似,只是母音的发音呈舒缓的加长加强趋势,而子音却有弱轻发音的倾向。此外,还有声调的变化,及ウ音变等。
  语法上的变化也较丰富,如:存在动词:いる→おるなど;ある→おます、おすなど;判断:だ→や、じゃなど等。
  (二)阶层性:(以男女用语差异为例)
  日语的女性用语是女性所使用的特有的词汇及表达方式,即在标准的表达之外,男女的用词是有差别的。例如:
  1.称谓。
  如:第一人称“我”,男性用:「僕(ぼく)」、「おれ」;女性用:「あたし」、「あたくし」。
  2.终助词。
  男性专用的有:「ぜ」、「ぞ」、「だい」等;女性专用的有:「かしら」、「こと」、「の」、「もの」、「わ」等。
  (三)场合性:(以行业术语为例)
  行业术语指同行业内部,或对此行业精通的人士之间使用的非一般社会广泛共通的词汇或表达。这种行业用语,除了包括专门用语外,还有非正式的略语和隐语等。这其中也有一些被大众熟知的词汇,同样会随着行业制度变化等原因有所增减。行业术语的使用,最初是为了保密,后来也有引起同行业者之间共鸣的意图,而现今则被依据用途分开使用。例如:
  1.IT行业。
  ①仕変(仕様変更の略)。
  ②単金(顧客から技術者に対して支払われる契約料)。
  ③デスマ(デスマーチ(deathmarch)の略)。
  2.文艺传媒。
  ①板(舞台、ステージ)。
  ②社プレ(報道会社に正規雇用されて所属している記者?カメラマン)。
  ③前ノリ(ロケ前日からロケ地に泊まる)。
  3.政治。
  ①街宣(街頭演説や選挙カーでの演説など不特定多数に聞いてもらう演説などの事)。
  ②選管(選挙管理委員会の略)。
  ③国対(国会対策の略)。
  4.金融。
  ①上場(証券取引所で株の売買を行えるようになること)。
  ②底(一番低い価格)。
  ③兜町(東京証券取引所)。
  五、结语
  语言的变种,其根本被认为是方言概念的扩大,是同一语言中由于特定的团体或个人使用的各种各样的语言的现象,属社会语言学用语。
  语言是依附性生命体,其变化则是必然的。语言的变种,正是一种基于社会发展的语言的变化现象。因此,在未来的社会发展中,语言必将会不断形成新的独特性、标志性,并进而分解、裂变,构成新的语言变种的体系。
  参考文献:
  [1]弗罗姆金.语言引论.北京大学出版社,2007.
  [2]石川圭一.ことばと心理―言語の認知メカニズムを探る.くろしお出版,2005.
  [3]Fasold,杨永林.社会语言学.外研社,2000.
  [4]陈访泽,刘小珊,徐真华.日语语言学应用研究.上海外语教育出版社,2014.
  [5]真田信治.社会言語学の展望.くろしお出版,2006.
其他文献
摘 要: 班主任面对学生,要用爱接纳他们;以情感人,做学生的良师益友;要注重爱的引导催化;同时教育学生把握“严”与“爱”的分寸。我们有理由相信只要付出爱心,枯草也会发芽;只要一缕阳光,他们就会灿烂。文章对班主任工作中“爱”的教育展开论述。  关键词: 班主任工作 “爱”的教育 教育方法  教育要以人为本,爱是教育最好的调节剂。西方教育家罗素说过:凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分
继2013年新课改高考基本思路,2014年四川卷语文试题的指导思想没有变化,大纲和考试说明未发生大的变化,试题坚持了平稳的原则,呈现“三稳”的特点,即考点设置稳定,试题卷结构稳定,难易程度稳定。  命题模式和试卷框架基本保持了7大板块21道试题的稳定态势。题型跟2013年一样,有单项选择题、多项选择题、填空题、文言文断句题、文言文翻译题、简答题、论述题、写作题。试题难度仍以中等难度为主,考查学生基
摘 要: 家园合作是幼儿园教育的重要组成部分,随着“80后”一代成为家长,传统家园合作的形式和方法已经不能满足家长的需求。既然要合作,那么定要沟通,如何与家长们进行有效沟通呢?本文在对幼儿园教师访谈的基础上,将家长分为传统型、专家型和民主型,并结合案例分析,提出了有针对性的沟通策略。  关键词: 家园沟通 家长类型 沟通策略  一、引言  著名的儿童教育家陈鹤琴先生说:“幼儿教育是一种很复杂的事情
摘 要: 《诗经》是中国第一部诗集,是我国文学光辉的起点,是我国唯一一部脱去了脂粉与俗气的情爱文学圣典。其中爱情诗占大部分,而且大多数都着墨于女性。本文从《诗经》及其爱情诗入手,旨在通过对恋女、思妇、怨妇、弃妇四类女性形象的详细描写,展示其绚丽多姿的刻画手法,反映我国古代女性的爱情观与道德观及其时代色彩与现实意义。  关键词: 《诗经》 爱情诗 女性形象  一、关于《诗经》及其爱情诗  《诗经》作
走进孩子的心灵是每一位幼儿教师的渴望,打造成功的教育是每位教师的梦想。带着这样的渴望和梦想,2014年的暑假班里,我迎来了一群活泼可爱的孩子,他们分别来自幼儿园五个小班。在这样混合的大家庭里,刚开始孩子们显得更加任性、顽皮、冷漠和淘气……他们好像是向我挑战的一道道“难关”,等着我去“攻克”。当我用爱心和耐心、执著和自信迎接这份挑战时,蔡明达就是“攻关”的第一个目标。  关键词:关注(时间:2013
一、案例描述  不知不觉中,我已在教师这个岗位上度过了二十个春秋,回顾二十年来的工作,有苦也有乐,有汗水也有泪水,每当送走一批学生,看着他们进入高一级学府,都会感到自己的工作是有价值的。在学校工作中,班主任的工作是辛苦而又琐碎的,怎样把几十个性格迥异的学生凝聚在一起,并使他们健康快乐地成长,是班主任工作的重中之重。  记得教过一个叫李进的学生,他来自会宁农村,父母在兰州打工。他是家中最小的也是唯一
每当提及我教过的孩子们,在让人有种倾诉的冲动的同时,往往让人深深反思,它永远是一个结,一个遗憾又叹息的结,曾经让我在对错之间徘徊。  我是个执著的人,也是个执拗的人。我也曾经迷茫,为什么我总是事倍功半?今天想来,原因有三:一是不信邪。不信自己教的班级会比别人差,虽然花了很多精力,但因缺乏客观分析、理性对策,往往成绩平平。二是不吭声。哪怕吃再多辛苦,再有多少特殊的孩子,我都有决心做出成绩,哪怕比别人
摘 要: 高校图书馆典藏工作非常重要,要做好对新入库图书的新书分配、交接流通和图书剔旧、调拨工作,提高人员综合素质,更好地为读者服务,提高图书利用率。  关键词: 高校图书馆 典藏工作 为读者服务  一、典藏工作的重要性  高校图书馆典藏工作承担对每本图书馆藏、信息图书状态的有效管理,是图书馆工作的重要业务之一,是科学处理好藏书与使用的关系,具有一定的技术和业务性的工作,它与采访、编目、和流通部门
摘 要: 学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。学生对所学内容感兴趣与否不仅与学习效率有关,而且直接影响到对知识的理解和应用。对于数学这样一个在大多数人看来很枯燥的学科来说,兴趣尤为重要。本文从营造轻松的学习氛围,引导学生把书本知识与现实生活联系起来,创设有趣的问题情境三个角度入手,阐述教师应如何培养、激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,最重要的是,能够让学生真正地热爱数学,并学以致用。  关
摘 要: 商务英语作为高等职业教育学院培养复合型人才的专业,为我国培养出大量外贸人才。本文结合我院商务英语专业才培养模式研究现状,提出专业建设方面的一些卓有成效的举措,以期为高职商务英语专业建设提供参考。  关键词: 商务英语 高职教育 人才培养模式 研究 举措  引言  高职教育是以满足社会人才需求为目标的就业教育,而实现高职院校毕业生顺利就业,专业人才培养模式的逐步完善发挥着举足轻重的作用。所