论文部分内容阅读
通过持续农业内涵的阐述及对建国50年来我国农业不可持续因素的分析,探讨了面向21世纪适于我国国情的现代集约持续农业发展模式,并概述其主要农业工程技术.参9.
面向21世纪的中国可持续农业
【摘 要】
：
通过持续农业内涵的阐述及对建国50年来我国农业不可持续因素的分析,探讨了面向21世纪适于我国国情的现代集约持续农业发展模式,并概述其主要农业工程技术.参9.
【机 构】
：
中国科学院东北地理与农业生态研究所
【出 处】
：
农业系统科学与综合研究
【发表日期】
：
2004年3期
【基金项目】
：
国家科技攻关项目
其他文献
建筑工程具有较强的综合性、系统性与技术性,工程内容更加繁琐,涉及大量设备、技术及人员,同时工程合同、进度、质量等均为重要管理内容,从而对工程管理质量提出了更高要求。
【摘 要】 《语文课程标准》（2011版）强调，要让学生认识博大精深的民族文化，从中汲取营养并发扬光大。基于此，我探索出一条将国学经典与小学语文教学相融合的道路，让学生亲近国学、诵读国学、拥抱国学，在潜移默化中让学生受到熏陶和濡养，提高学生的文学素养，润泽学生的心灵。 【关键词】 国学经典 小学语文 融合 国学经典是中华民族传统文化的精髓，是民族的生存根基。随着“国学”的兴起，诵读国学、传
在调查研究的基础上,总结了在河北省景县农业灌溉生产中存在的七种农业技术模式,并运用多目标综合评价方法对七种技术模式进行了综合评价.结果得出,抗旱品种+"小白龙"输水+大
习题教学的效果对物理教学效率起关键作用.习题教学中精选习题,针对学生错误、错因按照一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等策略进行变式教学,让学生从不同角度、不同
针对电动力学课程理论性强、概念抽象的特点，采取了由简到繁、由特殊到一般，强调物理意义的教学方法，注重培养学生逻辑推导和思维能力，激发学生对电动力学的学习兴趣，从而提高教学