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教师教育课程建设的质量是教师专业化的保障。目前，我国教师教育正处于转型期，还存在很多亟待解决的问题。以系统论方法对我国教师教育课程建设系统中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。认为课程建设系统中的关键因素是人，只有人力资源组织利用问题解决了，其它问题才能迎刃而解。
我国教师教育课程建设的问题与对策
【摘 要】
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教师教育课程建设的质量是教师专业化的保障。目前，我国教师教育正处于转型期，还存在很多亟待解决的问题。以系统论方法对我国教师教育课程建设系统中存在的问题进行了分析，并提
【机 构】
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河海大学教务处,南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2008年3期
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