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笔者进行的一份调查结果表明,英语专业高年级学生作文中的许多不足之处是由于文章缺乏衔接而导致的.本文探讨了衔接在英语篇章中的重要作用,着重分析了中国学生英语作文衔接力差的原因,就如何运用衔接理论改善目前英语写作教学状况,切实有效提高写作水平提出了几点思考.
衔接：中国学生英语写作中亟待提高的能力——从一份调查得到的启示
【摘 要】
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笔者进行的一份调查结果表明,英语专业高年级学生作文中的许多不足之处是由于文章缺乏衔接而导致的.本文探讨了衔接在英语篇章中的重要作用,着重分析了中国学生英语作文衔接
【机 构】
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西北第二民族学院外语系
【出 处】
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西北第二民族学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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