【摘 要】
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＜正＞至今已有64年高等教育办学历史的湖南文理学院位于常德市，是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校紧邻市中心，环境优美，被誉为“公园里的校园，校园里的公园”。学校占地面积2000余亩，校舍建筑总面积68.33万余平方米，教学用房面积29.75万余平方米，实验室面积15.25万余平方米，在校师生近3万人。学校交通便利，面积大，师生众多，既是优点，也意味着安全治理难度更大。近年来新冠疫
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＜正＞至今已有64年高等教育办学历史的湖南文理学院位于常德市，是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校紧邻市中心，环境优美，被誉为“公园里的校园，校园里的公园”。学校占地面积2000余亩，校舍建筑总面积68.33万余平方米，教学用房面积29.75万余平方米，实验室面积15.25万余平方米，在校师生近3万人。学校交通便利，面积大，师生众多，既是优点，也意味着安全治理难度更大。近年来新冠疫情防控形势复杂，
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不同教育家的成长之路都是不同的，但也有共性。作为一名教育家，严修的成长历经奠基阶段、成长阶段、成熟阶段、成名阶段、超越阶段。从清末进士到教育家，他成功的原因主要包括：教育救国，进退不渝；实事求是，选择创新；勤学不辍，开放包容；严于律己，修身养性；尚公崇义，淡泊名利；对外宽厚，对内精明；经世致用，躬行实践；贵人相助，抱团发展。