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课堂教学是实施素质教育的主渠道,主阵地。素质型课堂教学要求我们教师能激活课堂气氛,充分调动学生学习兴趣,主动获取知识,提高学习效率。
浅析统计教学中课堂气氛的激活
【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,主阵地。素质型课堂教学要求我们教师能激活课堂气氛,充分调动学生学习兴趣,主动获取知识,提高学习效率。
【机 构】
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石家庄市第一职业中专学校
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2009年25期
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