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小学数学课堂教学进行素质教育，要求教者学习调控理论，研究调控方法，探索调控途径。要保证全体学生在积极主动的参与过程中获得知识，发展智能，提高素质。一、环境调控，为素质教育创设良好的氛围轻松愉快的课堂环境，能形成生动活泼的教学气氛，能调动学生智力活动的...
数学课堂调控与素质教育
【摘 要】
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小学数学课堂教学进行素质教育，要求教者学习调控理论，研究调控方法，探索调控途径。要保证全体学生在积极主动的参与过程中获得知识，发展智能，提高素质。一、环境调控，为素质教育创
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2004年期
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