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摘要：思想品德课教学要回归学生的生活世界，注重与学生生活的联系，选取学生在生活中所关注的话题，激励学生要在体验中生活，生活中体验，并且在生活体验中发展自己。在思想品德课教学生活化中实现体验学习的策略可以归纳为“生活—教学—生活”循环中的不同体验。教师要将学生课堂学习的知识与现实生活结合起来，把生活世界提供给学生去体验，让学生在体验过程中掌握知识、提高认识、发展能力，真正提高思想品德课教学的实效性。全文查看链接