居安思危——苏共亡党的历史教训-8集DVD教育参考片解说词(四)

来源 :党史文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor52
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第4集,苏共的党风弗拉基米尔·伊里奇·列宁的雕像静静地矗立在这里,他身后的斯莫尔尼宫曾经是十月革命的总指挥部。大门里面尘封着历史的烟云,宁静的草坪记录下许许多多令人难以忘怀的往事。十月革命的时候,卫兵洛班诺夫在这里拦住了列宁,一位工作人员说,这是列宁同志。洛班诺夫回答,就是列宁同志也需要出示通行证。列宁在出示了自己的证件后,表扬了这位忠于职守的红军战士。这个故事曾收入20世纪五六十年代中国的小学语文课本,题目就叫做《列宁和卫兵》。 Episode 4, the statues of the CPSU Vladimir Ilyich Lenin quietly stood here, behind him the Smolny was the headquarters of the October Revolution. Inside the door is dusty clouds of history, and the peaceful lawn records many unforgettable memories. During the October Revolution, the guard Luo Banuofu stopped Lenin here, and one staff member said that this was Comrade Lenin. Lobanov replied that Comrade Lenin also needed to produce a passport. After presenting his own document, Lenin praised the devoted Red Army soldier. This story has been collected in the 1950s and 1960s in primary school Chinese textbooks, the title is called “Lenin and guard.”
其他文献
摘 要:学生的学习是一种互动性的学习,这里既有教师与学生、学生与学生之间的知识互动,还有融入其中的情感互动。数学学科的学习离不开思维能力的培养与运用,怎样调动学生的学习能动性,就需要在我们数学课堂里构建互动式导学模式教学。因此,在对学生进行教育的过程中,教师不仅仅要培养学生的基础知识理论,还应该重视学生思维能力的培养,通过多样化的教学模式激发学生的学习兴趣,促进学生个性化的发展。因此,在初中数学教
知识的迁移,是教师教学和学生学习时经常遇到的情境,知识的迁移之所以产生,是由新旧知识之间存在着共同因素,共同因素愈多,迁移的效果就越好。学生突然接触新知识,往往会感到
6-甲氧基-2-(2-溴酰基)萘与硫脲反应环合得4-(6-甲氧基-2-萘基)-2-氨基噻唑;后者与水杨醛反应制备了新化合物4-(6-甲氧基-2-萘基)-2-(2-羟苄亚氨基)噻唑,收率为72.1%~94.8%.目
期刊
自北京CBD建设以来,在经济领域取得明显成效.CBD以高品质的楼宇、开放的国际化商务氛围、众多500强企业的白领精英阶层,成为了北京最高端、最时尚、最引人注目的区域.在经济
设计合成了一系列基于羟基和氨基的酰腙类受体分子.利用紫外-可见吸收光谱及1HNMR考察了其与F-,Cl-,Br-,I-,CH3COO-,H2PO4?,HSO4?,ClO?4等阴离子的作用.结果表明,该类受体分
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
如何让“插班生”尽快适应新班级生活,做好家长工作是重中之重,教师应本着“尊重、平等、合作”的原则,和家长共同承担起教育孩子的责任,实现家园有效互动,促进孩子健康发展
目的: 建立蓖麻毒素快速ELISA检测方法.方法: 从8株抗蓖麻毒素的杂交瘤细胞中,筛选亲和力较高的单克隆抗体,用Western blot 和ELISA鉴定、Protein A纯化、HRP标记,经交叉配伍
在2012年“两会”结束后举行的记者会上,对于民间资本,温总理这样说道:“我们应该引导、允许民间资本进入金融领域,使其规范化、公开化,既鼓励发展,又加强监管.中国人民银行