【摘 要】
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在初中体育教学中游戏教学相对于传统教学模式来说,更符合学生的身心发展需求,能够帮助学生激发体育学习兴趣,在运动锻炼中掌握科学的技巧技能,提高学生的身体素养。但目前游戏教学法在初中体育教学中的应用仍然存在诸多问题,无法达到最优化的教学效果。基于此,本文将对游戏教学法在初中体育教学中的应用展开探讨分析,游戏教学法的应用注意事项,提出合理的解决措施,希望可为我国初中体育教学提供参考意见。
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在初中体育教学中游戏教学相对于传统教学模式来说,更符合学生的身心发展需求,能够帮助学生激发体育学习兴趣,在运动锻炼中掌握科学的技巧技能,提高学生的身体素养。但目前游戏教学法在初中体育教学中的应用仍然存在诸多问题,无法达到最优化的教学效果。基于此,本文将对游戏教学法在初中体育教学中的应用展开探讨分析,游戏教学法的应用注意事项,提出合理的解决措施,希望可为我国初中体育教学提供参考意见。
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