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反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程，它是学生在学习过程中不可缺少的重要环节。当代建构主义学说认为，学习不是被动的接受，不是单纯地复制与同化，它要求学生在学习活动中进行再建构，要求学生对自己的学习过程不断地进行反省、概括和抽象。
让学生在解题反思中发展思维
【摘 要】
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反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程，它是学生在学习过程中不可缺少的重要环节。当代建构主义学说认为，学习不是被动的接受，不是单纯地复制与同化，它要求学生
【机 构】
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江苏省溧阳市艺术实验中学213300
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2004年2期
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